Maaseutuyrittäjän koulutusohjelmasta valmistui tänä keväänä noin 20 aikuista, jotka suorittivat osatutkintoja minimissään 30 osaamispisteen verran. Suurin osa heistä oli tehnyt jo pitkän työuran yrittäjinä tai työntekijöinä muilla aloilla. Nuoren viljelijän, alle 41-vuotiaan tilanpidon jatkajan tulee kuitenkin ymmärtää perusteet viljelystä ja talouden hallinnasta, jotta nuoren viljelijän tukea voidaan myöntää. Minulla oli suuri ilo kiertää pitkin maakuntaa erilaisilla maatiloilla ja tutustua näyttöjen myötä innokkaisiin moniosaajiin. Haluan jakaa heidän näkemyksensä opinnoista teidän kanssanne, ja samalla kannustaa aikuisia opintojen pariin. Haastateltavinani olivat sanavalmiit ja idearikkaat Juha Mäentaus Virttaalta ja Lauri Toivola Vampulasta.

Moni saattaa ajatella, että opintojen, työelämän ja perheen yhteensovittaminen voi olla melkoista trapetsitaiteilua, mutta oma motivaatio, asenne ja mielenkiinto opiskeltavaa asiaa kohtaan tekevät opinnoista innostavia. Opiskelijat olivat tyytyväisiä ilta-aikaan järjestettävästä lähiopetustunneista ja kokivat lähiopetuksen tukevan opintoja.  ”Motivaation osalta on pakko ollut itsellä aina se paras muusa. Opinnot oli suoritettava nuoren viljelijän tukien ammattitaitoa koskevien vaatimuksien täyttämiseksi, mutta myös ns. paperipuolen hallitseminen oli itsellä se, mikä ajoi tehokkaasti koulunpenkille”: toteaa Juha Mäentaus leppoisaan tyyliinsä.

Lähiopetuksesta sai oppijoiden palautteen perusteella hyvät eväät maatilatoiminnan perusteiden hallintaan ja opetti pysymään ajan tasalla alati muuttuvissa viranomaistahojen vaatimuksissa. Lähiopetuspäivien luennoilla oli myös muutamia asiantuntijoita maatilan riskienhallintaan liittyen. ”Vakuutusyhtiön edustaja oli koululla esittäytymässä, ja laitettiinkin sitten myöhemmin hänen kanssaan maatilan vakuutusasiat kuntoon”: Lauri Toivola toteaa.

Opinnot tarjosivat myös mahdollisuuden verkostoitua toisten nuorten viljelijöiden kanssa, joihin ei muutoin olisi tutustunut. Verkostoituminen on tärkeää, sillä alati muuttuvien tukiehtojen kasvustossa voi olla hankalaa kulkea, jos ei ole kontakteja, joiden kanssa pohtia oikeaa kulkureittiä. Verkostot voivat muodostua myös elinikäisiksi ystävyys suhteiksi. Mäentaus summaa, että tilojen koot, tuotantosuunnat ja viljelijöiden lähtökohdat olivat hyvinkin erilaisia, ja oli avartavaa kuulla muiden näkökulmia ja toimintamalleja. Verkostoitumisen kannalta tämä oli parasta antia.

Osatutkinnot suoritetaan näytöillä, jossa osaamista arvioivat Novidan opettaja ja työelämän edustaja. Näytöissä osaamista voidaan todentaa mm. videoilla, kirjallisilla töillä, näyttötilanteessa tapahtuvilla työnäytteillä sekä keskusteluilla. Näytöt ovat ensisijaisesti oppimistilaisuuksia, vaikka ne arvioidaan numeroin. Arviointi perustuu tutkinnon alakohtaisiin kriteereihin, jotka ovat kaikkien saatavilla e-perusteet sivustolta.

”Maatalous kun on paperin pyörittämistä lukuun ottamatta kovin käytännönläheistä, niin mielestäni tämä on erinomainen tapa oppia ja antaa näyttöjä osaamisesta. Isoimmat pisteet siitä, että näyttöjä oli mahdollisuus videoida, jolloin vältyttiin aikataulujen yhteensovittamiselta eritoten kiireisempinä aikoina”: toteaa Mäentaus. Mainittakoon kirjoittajan näkökulmasta, että hänen videonsa olivatkin koko kevään parhaimmistoa. Niissä ei asian lisäksi puuttunut huumoriakaan, joka on elämää kannatteleva voima. Toivolan mielestä näytöt olivat paras vaihtoehto osaamisen todentamiselle, sillä maatalousalan työkokemusta oli kertynyt vuosia. Oman osaamisen läpikäyminen opettajan ja työelämän edustajan kanssa oli hänen mielestään antoisaa ja mielenkiintoista.

Maatalous on muuttunut viime vuosikymmenten aikana niin teknisesti, rakenteellisesti, taloudellisesti ja yhteiskunnallisesti. Lopuksi kysyin millaisena opiskelijat näkevät kotimaisen maataloustuotannon 2040 luvulla. Toivola ajattelee maatalouden automatisoinnin kehityksen jatkuvan ja kiertotalouden merkityksen korostuvan. Hän luottaa myös kuluttajien ymmärryksen lisääntymiseen kotimaisesta elintarviketuotannosta ja sen merkityksestä huoltovarmuuteen.

Toivottavasti tämä artikkeli innosti sinua, joka harkitset opintojen suorittamista joko tukiehtojen täyttämiseksi tai itsesi kehittämiseksi, hakeutumaan opintojen äärelle jatkuvan haun kautta. Iloa, valoa ja hyvää kasvukautta kaikille lukijoille ja valmistuneille opiskelijoille!

Marjaleena Mäkelä
ammatillinen opettaja, maatalousala

Lue lisää: Maatalousalan perustutkinto, maaseutuyrittäjä/tilanpidonjatkaja | Novida